Para Mexicanos Primero, los maestros de la escuela pública en México están poco preparados, son flojos, apáticos, indiferentes a los alumnos y nada comprometidos con su labor. Además, plantean que el docente mexicano goza de privilegios que no merece; para los empresarios no existen los derechos ganados por los trabajadores. Su discurso se enriquece de ejemplos y comparaciones de lo que en otros países es el sistema educativo; países claro está, con otro contexto histórico y cultural. Por supuesto, la ignorancia de X. González sobre el tema no le permite ver esos factores. Su formación le impide tener una perspectiva más amplia del fenómeno educativo. Una muestra de su limitación intelectual en la materia, lo muestra al escribir en uno de sus anquilosados textos: “usando una comparación de comida, los maestros de otros países tienen la mesa puesta, mientras que los nuestros tienen que matar a la gallina, desplumarla, cocinarla y luego poner la mesa. Es por eso que los buenos maestros mexicanos son todavía más grandes que los buenos maestros finlandeses, coreanos o canadienses.”. (X. Gonzalez, 2016) Claudio X. González representa la verdadera mano que golpea la educación pública en nuestro país. Personifica a los empresarios mexicanos que tienen a nuestro país sumido en la pobreza. Figuras en las sombras que asaltan la economía del pueblo. Dicen ser quienes generan los empleos, pero pagan sueldos míseros y condicionados a sus trabajadores, negándoles muchas veces, derechos o prestaciones. Son los empresarios mexicanos quienes corrompen a los gobiernos para beneficiarse económicamente, acaparando obras públicas o eximirse del pago de impuestos. Depredadores que acaban con los ecosistemas para construir centros comerciales, empresas o estadios, sin el menor interés en la destrucción ecológica que provocan. Contaminadores. Son los empresarios mexicanos, a través de Claudio X. González, quienes intentan desbaratar desde la “legalidad” de una reforma, los derechos y logros del magisterio nacional. Para ello cuentan con el gobierno mexicano que les hace el trabajo sucio. Un ejemplo es la reunión que sostuvieron con Enrique Peña Nieto el 21 de junio pasado, a dos días de los asesinatos de pobladores registrados en Nochixtlán Oaxaca por parte de la Gendarmería Nacional. En su dicho, los temas de la reunión fueron dos: detener la iniciativa de la ley 3 de 3 en la que también los empresarios se verían obligados a transparentar sus recursos y, el tema del conflicto magisterial. Peña Nieto les aseguró que la ley 3 de 3 no pasará y que la Reforma Educativa seguirá. Para los empresarios es de nodal importancia asegurarse que el gobierno mexicano no cederá ante las demandas de los maestros mexicanos y no dará marcha atrás a la Reforma Laboral disfrazada de Educativa. De esto depende su plan para hacerse de la educación pública. Aún son nebulosas las razones que tienen para intervenir en las escuelas públicas. Parecería que desean hacerse de recurso que el gobierno asigna cada año a la educación, buscando acaparar obras en las escuelas o controlar el material necesario para su manutención. Otra razón sería que también buscan administrar el recurso humano de las instituciones educativas, hacerse patrones de los maestros. Para ello es que necesitan que el gobierno les limpie el camino a través de la represión o despidos injustificados. A los empresarios no les gusta que los trabajadores tengan derechos. Es el empresariado mexicano la mano que mueve los hilos de Aurelio Nuño, Osorio Chong o Peña Nieto. Son el verdadero enemigo de los maestros mexicanos. Nada más claro que aquella reacción de X. González contra su títere el Secretario de Educación Pública el día 5 de marzo de este año. El presidente de Mexicanos Primero reclamó no haberse hecho nada contra el SNTE. Al parecer Claudio X. González no soportó el anuncio de que en la Evaluación efectuada a los profesores mexicanos de educación básica y media superior, sólo el 8% resultaron no idóneos, el resto tuvieron resultados de suficiente o sobresaliente ¡ 92% de los profesores demostraron porque están frente a un grupo en las aulas! El maestro mexicano ha trabajado en las aulas con dedicación. El maestro mexicano se lleva el trabajo de la escuela a su hogar para revisar y evaluar las actividades de sus alumnos. El maestro mexicano estudia niveles de post-grado y acude a cursos de actualización año con año. El maestro mexicano se reúne con los padres de familia y busca solucionar los conflictos que, incluso, no pertenecen a la escuela. Claudio X. González no tiene idea de lo que es estar frente a un grupo en la escuela pública, por eso su ignorancia. El neoliberalismo económico pretende acabar con aquellos pocos aspectos públicos de la vida nacional. El empresariado debe reconsiderar sus planteamientos, porque debe entender que el Magisterio ya despertó y no se volverá a dormir. La población comprenderá, que los empresarios mexicanos no sólo van en contra de los profesores, van en contra de una nación entera y de los derechos que a lo largo de nuestra convulsa historia, hemos ganado. Referencias X. Gonzalez, C. (24 de Mayo de 2016). Mexicanos Primero. Obtenido de Mexicanos Primero: http://www.mexicanosprimero.org/index.php/educacion-en-mexico/nuestra-opinion/item/el-trabajo-mas-dificil-en-mexico-2 Foto: Octavio Gómez, obtenida de Proceso (http://www.proceso.com.mx/409865/claudio-x-gonzalez-y-el-terrorismo-de-la-cnte).
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